Há evidentemente Faculdades de Filosofia que se resignaram há
muito de serem simples escolas superiores de ensino secundário, em que se trata
apenas de, em horários-mosaico cuidadosamente elaborados mais ao sabor da
conveniência dos mestres do que da real utilidades dos alunos, transmitir um
saber geralmente atrasado de alguns anos. Outras mantêm pelas actividades de
pesquisa um grau verdadeiramente superior e procuram, quando lhes é possível
dentro do eterno problema das verbas, conservar-se bibliograficamente a par e
trazer ao campo da ciência as contribuições originais dos seus mestres. Poderíamos
dizes que, nas melhores, é apenas uma diferença de amplitude ou de intensidade
o que as separa das suas congéneres de cultura mais adiantada, ou se quisermos,
mais antiga.

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